På Piratenskolan – FN dagen och folkskolan 175 år

Den 24 oktober uppmärksammade Piratenskolan i Kivik att det var FN dagen. Samtidigt passade man på att hylla folkskolan som fyller 175 år i år.

Vi var på plats och fick härliga bilder på aktiviteterna som skolan ordnat. Vid olika stationer hade man varierande aktiviteter och eleverna deltog i åldersblandade grupper. Njut av bilderna!

002

Vi provar på att tova. Här tillverkas ett armband.

006

Koncentration…

005

Ett rött självgjort armband!

013

Vi har fördelen att ha Kiviks museum i samma lokaler!

014

Idag har vi samarbete med museet

015

…som har världens (?) minsta bio

016

Dafvid Hermansson berättar om skolan från förr

018

021

I slöjdsalen tillverkas det…

027

…snurror

030

Fungerar verkligen dessa?

028

Även här är koncentrationen på topp

029

Lite hjälp får man väl ändå ha?!

032

I sporthallen fick man prova på lekar från förr

033

Och vinnare blev…?

034

Kul var det i alla fall

035

”Matchen” mot läraren blev tuff

037

Här krävs verkligen samarbete för leken

Annonser

SETT SYD – Mötesplatsen inom det moderna och innovativa lärandet

Simrishamns kommun kommer även i år att visa upp sig på SETT SYD i Malmö. Detta är en kombinerad konferens och mässa inom det moderna och innovativa lärandet där SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation”.

Här medverkar spännande föreläsare med syftet att inspireras till utveckling av både dig själv och skolan. Det finns en mötesplats med utställare av digitala hjälpmedel, hjälpmedel för funktionshindrade, interiör till klassrummen, workshops och mycket mer.

Ett av målen som Simrishamns kommun har 2017 är att barn och elever ska få större inflytande och större möjlighet att uttrycka sina åsikter. Detta sker med skolutveckling genom ett lagstiftningsstyrt barnrättsarbete. Man använder sig av barnkonventionen för att förstärka skolutvecklingen och kontinuerlig utbildning sker för personalen. Barnkonsekvensanalyser upprättas för att utreda vad som är barnets bästa. Lite mer om detta finns att läsa här på länken: barnrättsarbete

Ewa Kristensson och Marie Lundin från barn- och utbildningsförvaltningen medverkar på SETT SYD den 30 oktober och berättar om kommunens arbete kring detta. Lycka till!

Ewa Kristensson och Marie Lundin

Aktuellt på Österlengymnasiet

Det händer en hel del kul ute på våra skolor. Här kommer ett axplock av vad som hänt på Österlengymnasiet i november månad fram till jul:

Öppet hus

Det var god stämning och mycket folk som samlades för Öppet hus på Österlengymnasiet i början av november.

oppet-hus-8-nov-2016-1Eleverna på Elprogrammet berättade om sina praktiker på bland annat BG Svensson elservice och Lindstens el och att de som går på en ETG-(elteknikbranschens) gymnasieskola, kan börja som förstaårsmontörer direkt efter ETG-examen. Besökarna fick pröva på att tillverka förlängningssladdar och se hur eleverna jobbar i sin verkstad.

Elprogrammet med ETG Kristers elever vt2016-26.jpg

oppet-hus-8-nov-2016-7På Barn- och fritidsprogrammet visade eleverna bildspel och berättade om kursen i naturguidning, hur det är att praktisera på skolor och förskolor på Österlen och möjligheterna att jobba utomlands under praktiken. Elin och Josefin, som går tredje året på programmet, var nyss hemkomna från sin utlandspraktik i Spanien och berättade och visade bilder från Skandinaviska skolan på Costa Blanca.

oppet-hus-8-nov-2016-24

oppet-hus-8-nov-2016-23Elever från Vård- och omsorgsprogrammet lärde ut medicinska begrepp och besökarna fick titta på streptokocker i mikroskop, mäta sin lungfunktion i en PEF-mätare och pröva en handcheck som visar var man missat att ta handsprit och på så vis gör en uppmärksam på var man har bakterier. Under sin studietid får alla vård-eleverna stor bredd genom att pröva många olika typer av praktikplatser på mottagning, LSS, äldreboende, hemtjänst, psykiatri och sluten sjukvård. Bristen på sjuksköterskor har lett till att Region Skåne anställer fler undersköterskor och att undersköterskorna får fler karriärvägar.

oppet-hus-8-nov-2016-12

oppet-hus-8-nov-2016-8På Handels- och administrationsprogrammet och Hotell- och turismprogrammet berättade eleverna om sina gymnasiearbeten. Julia ska till exempel sätta ihop en jorden-runt-resa utan flyg och Alidad ska sy en kavaj och undersöka om det är en lönsam affärsidé. Eleverna är på väldigt skiftande praktikplatser. De är just nu bland annat på Lindex, Bil Bengtsson, Peugeot, Hotell Continental, Dressman, Fastighetsbyrån, Sparbanken Syd och Österlens museum.

img_2551

oppet-hus-8-nov-2016-20Eleverna på Restaurang- och livsmedelsprogrammet visade hur de jobbade i sitt nya restaurangkök och bjöd på pumpasoppa och nybakta grahamsbullar. Sebastian, som tre dagar i veckan gör praktik på Mat- och chokladstudion i Malmö, gjorde chokladpraliner. Andra gör praktik på En gaffel kort, Nordic Sea Winery, Vitemölla badhotell, Norrmans konditori i Gärsnäs, Café Smulans i Brösarp, skolköken i Borrby respektive Bollerup lantbruksskola.

oppet-hus-8-nov-2016-15

Kvällen avslutades stämningsfullt med att artisten Frida Green, mest känd för låten  ”Johnny G (The Guidetti Song)”, sjöng och spelade gitarr.

Gymnasieinformation

Österlengymnasiet har bjudit in alla elever i årskurs 9 i kommunen för en kombinerad lunch och gymnasieinformation. Restaurang- och livsmedelsprogrammets elever lagade och serverade maten och elevrepresentanter från de olika programmen berättade om de utbildningar som skolan erbjuder.

Exempel på rätter som serverades vid de olika tillfällena var:

  • Pannbiff med kokt potatis, broccoli, gelé, gräddsås och färska grönsaker.
  • Panerad torskfilé med kokt potatis, ärtor och en ”hemmagjord” remoulad.
  • Gulasch-gryta med chili-crème fraiche och nybakt brytbröd.
  • Till efterrätt serverades en mjölkchokladpannacotta.

De besökande niorna var nöjda med maten och informationen och det var bra träning för Österlengymnasiets elever att få göra muntliga presentationer och att tillaga och servera maten.

Kultur och hälsa

Österlengymnasiet har en kultur- och hälsoprofil och arrangerar regelbundet aktiviteter som ökar gemenskapen och ger eleverna möjlighet till nya upplevelser. I september byggde eleverna drakar och hade drakflygning ute på idrottsplatsen, i november åkte alla till Malmö för att göra olika studiebesök och gå på musikalen Kinky boots på Malmö Opera och sista skoldagen i december kunde eleverna välja mellan en mängd juliga aktiviteter.

Musikalen Kinky boots bjöd på en blandning av fest och glamour och motgångar och eftertänksamhet. Det fanns flera viktiga och bra budskap att fundera över efteråt. Det är inte lätt att hitta sig själv och veta vad man vill med sitt liv. Och det är sannerligen inte lätt att sedan våga vara sig själv (varken som transvestit eller ”chefens son”) – särskilt inte när man stöter på fördomar.

Jultraditioner

Lions bad Restaurang- och bagerieleverna på Österlengymnasiet att ha en pepparkakshustävling på Stortorget på Simrishamns julmarknad den första advent. Julmarknadsbesökarna kunde rösta på sina favoriter och köpa elevernas julgodis. Vann gjorde Wilhelm och Oliver som hade tillverkat en igloo av pepparkaksdegen.

Lucia firades stämningsfullt tillsammans med elever från Nova Academy och julen dansades in tillsammans med Kulturskolans tomteorkester.

Torsdagen 22 dec var det sista skoldagen för terminen. Då åt man en god frukost tillsammans och hade en mängd sköna och kul jul-aktiviteter. Här kommer avslutningsvis några bilder från julfirandet:

God jul och gott nytt år önskar elever och personal på Österlengymnasiet!

Festlig invigning på Fredsdalsgatan 7

Fredagen den 18 november hölls invigning av nya verksamheter på Fredsdalsgatan 7. Där finns nu Fredsdalsskolan, en helt ny skola som består av årskurs fyra till sex i skolområde Simrislund. Även särskolans låg- och mellanstadium har flyttat dit och i och med detta finns alla särskolans årskurser och skolformer samlade på en och samma adress.

Inbjudna till invigningen var elever på Fredsdalsskolan och särskolan åk 1-6, föräldrar, personal, tjänstemän, politiker och journalister. Christer Grankvist, barn- och utbildningsnämndens ordförande (S), och Ewa Kristensson, barn- och utbildningsförvaltningens chef, invigningstalade. Bandet klipptes tillsammans med Duru Guleç i årskurs 4.

fredsdalsskolan-ak-4a-matematik-19

Det bjöds på dryck och nybakta kanelbullar från Restaurang- och livsmedelsprogrammet på Österlengymnasiet. Sedan visades besökarna runt av stolta elever, lärare och skolledare i de fräscha och anpassade lokalerna. Nu kunde besökarna få se det helt nya hemkunskapsköket och eleverna visade upp sina fina skolgårdar med mängder av olika lek- och träningsredskap som skapats för att inspirera elever att röra på sig och ha kul tillsammans.

På Fredsdalsgatan 7 finns nu alltså Österlengymnasiet, Fredsdalsskolan, Särskolan, Elevhälsan och Barn- och utbildningsförvaltningen.

Barngruppen Blåvinge – för barn som har det svårt hemma

I ett samarbete mellan socialförvaltningen och barn- och utbildningsförvaltningen förbereder Annica Lindh och Petra Nurminen för nya Blåvinge-grupper, som ska starta nu i höst. De tar emot intresseanmälningar, träffar barn och föräldrar och sätter därefter ihop grupper av barn som har liknande erfarenheter och som de tror kan trivas ihop.

29300016871_535f898fbc_o

Annica Lindh och Petra Nurminen är ledare för barngruppen Blåvinge i Simrishamns kommun.

 

Många barn är drabbade och behöver stöd

Barngruppen Blåvinge är ett stöd- och utbildningsprogram för barn i åldrarna 7-12 år som lever eller har levt i en familj där en eller flera vuxna mår dåligt och är ledsna eller arga, har någon form av psykisk sjukdom, dricker mycket alkohol eller använder andra former av droger. Det kan också handla om barn vars föräldrar går igenom en konfliktfylld skilsmässa.

När föräldrar har problem påverkas alla i deras omgivning och särskilt deras barn. Barnen blir ofta bättre på att tolka sina föräldrars känslor än sina egna. En följd av detta kan vara att barnen döljer sina känslor, har svårt att uttrycka känslor samt utvecklar anpassningsmönster och roller för att upprätta balansen i familjen, vilket sker på bekostnad av barnets egen utveckling.

Hjälp för barn att förstå och må bättre

Det är vanligt att barn i familjer med problem tror att de är ensamma om sina upplevelser. De tar också ofta på sig skulden för det som händer i familjen. Genom att delta i en Blåvinge-grupp får barnen möjlighet att uttrycka sina känslor i förhållande till det som sker i det dagliga livet, bli mer medvetna om sig själva och sina behov, dela sina erfarenheter och upplevelser med andra barn och avlastas från skuld.

Syftet med Blåvinge-grupperna är att barn som har det jobbigt ska få chans att …
• må bättre
• lära sig mer om sig själva
• träffa andra barn som varit med om liknande saker
• ha roligt
• känna att det är ok att prata om svåra saker och ställa känsliga frågor
• lära sig att göra saker som är bra för dem själva
• få veta mer om känslomässiga sjukdomar

Det som görs och sägs i gruppen är hemligt för utomstående

Blåvinge-grupperna träffas en gång i veckan efter skoltid, totalt tjugo gånger, och varje träff är två timmar. Grupperna är små och består aldrig av mer än 6 barn. Det är samma barn varje gång och det är alltid Petra och Annica som är ledare.

Barnen ska kunna känna sig helt trygg när man träffas i gruppen. De barn och vuxna som deltar får alltså inte berätta för någon utomstående vilka som går i gruppen eller vad de sagt och gjort. Därför kommer barnens föräldrar eller lärare inte heller att få någon information kring innehållet i samtalen.

Här kan du läsa mer om Blåvinge-grupperna:

Information på kommunens hemsida:  http://www.simrishamn.se/sv/omsorg-stod-och-vard/stod-och-hjalp/barn-familj-och-ungdom/barngruppen-blavinge/

Informationsblad som vänder sig till vuxna (öppnas som pdf):   http://www.simrishamn.se/pagefiles/16811/A5_Bl%C3%A5vinge_vuxen.pdf

Informationsblad som vänder sig till barn (öppnas som pdf):  http://www.simrishamn.se/pagefiles/16811/A5_Bl%C3%A5vinge_barn.pdf

Här kan du se fler bilder från KAK-huset och delar av det material som man använder i Blåvinge-gruppen:  https://www.flickr.com/photos/wastes/sets/72157651547180838/

Här har vi tidigare skrivit om barngruppen Blåvinge:  https://bufsimrishamn.wordpress.com/2015/04/15/barngruppen-blavinge-for-barn-som-har-det-svart-hemma/

Barngruppen Blåvinge är baserat på ett utbildningsprogram av Jette Boberg. Hon har utgått från CAP-metoden och vidareutvecklat den (CAP står för Children Are People). Här kan du läsa lite mer om hennes metod och arbete:  http://www.sydsvenskan.se/malmo/effekterna-kan-synas-upp-till-medelaldern/

Åtta lärare nominerade till prestigefyllt lärarstipendium

Åtta av våra fantastiskt duktiga lärare har nominerats till lärarstipendiet Guldäpplet. De nominerade lärarna är:

  • Anders Lind Korsavadsskolan Simrishamn
  • Ann-Louise (Ali) Persson Simrislunds skolområde Simrishamn
  • Britt-Marie Åkesson Jönsson Simrislunds skolområde Simrishamn
  • Donjeta Vlassaliu Simrislunds skolområde Simrishamn
  • Jeanette Ovesson Simrislunds skolområde Simrishamn
  • Madeleine Liwell Jeppsson Gärsnäs skola Simrishamn
  • Ulla-Märta Rystedt Simrislunds skolområde Simrishamn
  • Zuzanne Ljungblad Simrislunds skolområde Simrishamn

Guldäpplet har delats ut sedan 2002 till lärare som förnyat undervisningen med stöd av IT, arbetar inkludernande och bidragit till kollegernas kompetensutveckling genom att dela med sig av sina idéer och erfarenheter.

Guldäpplejuryn har ett sammanträde i september där finalister utses bland den nominerade. Dessa offentliggörs i samband med Bokmässan i Göteborg i slutet av september.

Prisutdelningen äger rum på Skolforum i Älvsjö måndagen den 31 oktober kl 11.00 då vinnare avslöjas.

Stort grattis!

__________

Här kan du läsa mer om utmärkelsen:

http://www.diu.se/guldapple/nominerade16A.htm

Här kan du läsa mer om några av våra digitala satsningar i Simrishamns kommun:

Simrishamn är Skånes bästa kulturskolekommun 2016

Varje år sedan 2009 utser Lärarförbundet bästa kulturskolekommun i Sverige. Av Sveriges 290 kommuner placerar sig Simrishamn i år på plats 29 (förra året 37) och intar därmed förstaplatsen i Skåne län andra året i rad.

Rankingen baseras på tre faktorer:

1. Resurser till musik- och kulturskolan
2. Avgifter för musik- och kulturskolan
3. Andel elever i frivillig verksamhet

Genom rankningen vill Lärarförbundet lyfta fram de kommuner som satsar på sin musik- och kulturskola och inspirera fler att göra detsamma.

16381360022_96448aa651_mSylvia Carlsdotter, chef för Kulturpedagogiska enheten är väldigt glad över förstaplatsen:

– Vi fortsätter att utveckla vår verksamhet. Antalet elever ökar både inom musik, dans och cirkus och ”Dansens hus” har tillkommit, så vi ser fram emot att klättra vidare uppåt. Det kontinuerliga arbetet med kultur i skolan, det vill säga ”Kulturgarantin” som Simrishamn var först i landet med, ger också ringar på vattnet.

15759821564_8d6671ab96_z

 

I Simrishamn ses tillgången till kultur som en demokratisk rättighet. Kommunens barn ges möjlighet att uppleva professionella konserter, föreställningar och utställningar och pröva på att uttrycka sina tankar, idéer och känslor med hjälp av olika former av kultur.

 

barns rätt till kultur

 

Här kan du läsa mer om Kulturgarantin:  ”Simrishamns kulturgaranti firar 10 år”

 

Kommunen fortsätter sin satsning på att ge unga möjligheter att uppleva och utöva kultur.

24696995562_ec8c63f245_m– För oss är det självklart att kulturen står högt på agendan och ständigt interagerar med vår skolverksamhet. Det är roligt att det gett ett så bra resultat och att vi är en förebild för andra, säger Ewa Kristensson, stolt barn- och utbildningschef i Simrishamns kommun. Det är bra för kommunens barn och unga och det ökar givetvis barnfamiljers intresse att flytta till kommunen.

 

Och Kulturskolan fortsätter utveckla nya lösningar för barn och unga:

– Nu i sommar stundar en omfattande nysatsning, under åtta veckor på lovet blir det Sommarkulturskola, fem dagar i veckan, säger Sylvia Carlsdotter. Ett sätt att bidra till att alla barn ska ha möjlighet till ett roligt sommarlov.

Här finns mer information om sommarskolan:  ”Sommarkulturskola Simrishamn”

***

Simrishamns kommuns kulturskola sänder härmed ett stort TACK till alla som på olika sätt varit och är involverade i att Kulturskolan växer och blommar!

***

 

Vill du veta mer?

Här hittar du fler bilder från Kulturskolans verksamhet:
Kulturskolan i Simrishamn

Klicka på bilden eller på länken för att se resten av bilderna:  https://flic.kr/s/aHsk7pbRoq

Här hittar du hela rankningen av Sveriges kulturskolor:  ”Lärarförbundets Bästa musik- och kulturskolekommun 2016 – hela riket”

Här kan du läsa Lärarförbundets pressmeddelande 2015: ”Simrishamn bäst på musik- och kulturskola i Skåne”

Här kan du läsa Ystads Allehandas artikel och se deras bilder och filmklipp från Barnkulturfestivalen i maj 2015: ”Skönsjungande inledning”

Du kan också läsa om festen i Österlenmagasinet på sidan 11: ”Kulturskolan bjöd på myllrande barnkulturfestival”

På Facebook kan du följa Kulturskolan och Kulturgarantin i Simrishamns kommun: https://www.facebook.com/pages/Kulturskolan-Kulturgarantin-i-Simrishamn

Här kan du hitta fler bilder från Barnkulturfesten, 29 och 30 maj 2015:  https://www.flickr.com/photos/wastes/sets/72157651730241563

Kommunpartner till SETT SYD i Malmö

SETT SYD 2015

Under höstlovet arrangerades för första gången ett SETT i södra Sverige. SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation” och är en mässa och konferens där pedagoger och skolledare möts, skapar kontakter, delar erfarenheter och tar del av det allra senaste inom skolutveckling och digital teknik.

SETT SYD 2015

Barn- och utbildningsförvaltningen i Simrishamn var kommunpartner till årets SETT SYD, vilket innebär att vi hade möjlighet att tillsammans med övriga kommunpartners påverka konferensens innehåll. En stor del av kommunens pedagoger deltog och några av våra lärare höll egna föreläsningar:

SETT SYD 2015

”Hur lär du dig, härliga unge?”

Donjeta Vllasaliu och Jeanette Ovesson från Simrislundsskolan gav konkreta tips på hur man kan arbeta ämnesövergripande och bygga upp sin undervisning så att ens elever får chansen att lära med hjälp av alla sina sinnen.

SETT SYD 2015

Bjud in verkligheten i klassrummet!

Anders Lind från Korsavadsskolan berättade hur man kan göra engelskundervisningen mer aktuell och engagerande genom att arbeta med webbaserade nyheter och knyta an till sina elevers intressen.

– Syftet med vårt deltagande var att personalen skulle få en gemensam fortbildning och upplevelse, inspireras, se nya möjligheter och bredda sina erfarenheter kring det moderna lärandet, berättar rektor Katrin Östberg och biträdande rektor Ingela Andersson på Simrislundsskolan. Utvärderingar visar att merparten av lärarna var mycket nöjda med SETT SYD som helhet.

______________________

Charlotta Wasteson för Barn- och utbildningsförvaltningen i Simrishamn

Vill du veta mer?

Läs mer på SETT SYD:s hemsida:  http://www.settsyd.se/

Läs mer om Anders Linds undervisning: ”Nyheter på nätet engagerar och leder till ökat ordförråd”

På Twitter kan du följa vad som twittrats om SETT SYD på SETT SYD:s egen twitter-kanal: https://twitter.com/SettSyd och under hash-taggen #SETTSYD. Där hittar du inte bara kommentarer kring mässan och konferensen, utan du kan också få en hel del undervisningstips och tillgång till flera av föreläsarnas presentationsmaterial.

Här kan du hitta fler bilder från SETT SYD 2015:

SETT SYD i Malmö 2015

Klicka på bilden ovan så kommer du till ett album med bilder från SETT SYD.

Simrishamn samarbetar med Barnombudsmannen och UNICEF

Simrishamns kommun har kommit långt i arbetet med att sprida kunskaper kring barns rättigheter, inte minst tack vare kommunens barnombudsmans, Marie Lundins, gedigna arbete.

Arbetet handlar bland annat om att barn skall veta var man vänder sig för att få stöd och hjälp, och om att alla politiska beslut framöver skall innehålla en barnkonsekvens-beskrivning.

Just nu driver Marie två olika projekt som syftar just till att stärka barns trygghet, välmående och rättigheter. Ett görs tillsammans med Sveriges barnombudsman och ett annat tillsammans med UNICEF.

Barnombudsman och Unicef

På bilden från dagens möte syns Anna Leithe, UNICEF, Fredrik Malmberg, Sveriges barnombudsman och Marie Lundin, Simrishamns barnombudsman.

Borrby förskola har Grön flagg

gronflagg_rgbGrön flagg drivs av stiftelsen Håll Sverige Rent och är både ett verktyg och en certifiering. Mer än 2500 skolor och förskolor i Sverige är anslutna till Grön Flagg-nätverket. Grön Flagg bygger på ett handlingsinriktat arbete inom olika teman så som energi, klimat, konsumtion och vattenresurser.

För cirka 1 år sedan började Borrby förskola arbeta med Grön flagg.

Så här berättar Catrin Hjert på Borrby förskola om projektet.

”Tanken att arbeta med grön flagg väcktes av mig då jag jobbat med det på en annan förskola. Jag fick med mina kollegor på tåget och så påbörjade vi processen.

I starten ska förskolan miljöcertifieras. Vi fick redogöra för hur vi redan arbetade med miljöfrågor, hur vi sorterade, hur personal tog sig till jobbet osv.

Efter det fick vi sätta upp nya mål, hur kunde vi på Borrby förskola bli bättre?

Grön flagg arbetar utifrån olika teman. När första temats rapport är godkänd så får man sin flagga. Vi fick vår flagga i höstas.

Det temat vi arbetar utifrån nu är Närmiljö.

Barnen är navet i arbetet. Vi arbetar utifrån deras intressen och tankar. Just nu så inriktar vi oss på ekosystem och friluftsliv. Det innefattar allt från matlagning på vår gård till att vi följer processen med vad som händer löven då de bryts ner på hösten.

När vi arbetat klart med det nuvarande temat så skriver vi en rapport till Grön flagg. Efter den godkänts kan vi gå in på nästa tema och sätta upp nya mål tillsammans med barnen.”

För att läsa mer om grön flagg gå in på deras hemsida

http://www.hsr.se/det-har-gor-vi/land/i-skolan-och-forskolan-gron-flagg

logo